Asistente Virtual para la Evaluación de Competencias Técnicas
DOI:
https://doi.org/10.1234/s1t4bc88Palabras clave:
fórmulas, generadores automáticos, intérpretes, asistenteResumen
Este artículo presenta una plataforma que apoya la evaluación de competencias técnicas cuya implementación permite la generación y evaluación automática de ejercicios matemáticos en una dinámica académica que proporciona recursos de apoyoen materias de fundamentos computacionales.
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